นิทานแนะนำสำหรับลูกที่ชอบใช้กำลัง ให้เรียนรู้การแก้ปัญหาด้วยคำพูดแทน

ลูกของเราที่มือออกไปก่อน เกิดจากอะไรคะ

เมื่อลูกทะเลาะกันเรื่องของเล่นชิ้นเดียว แล้วผลักหรือดึงเพื่อน หัวใจของผู้ปกครองจะรู้สึกตกใจ แต่เด็กในวัยนี้ยังอยู่ในช่วงเรียนรู้ที่จะถ่ายทอดความรู้สึกไม่พอใจออกมาเป็นคำพูดค่ะ

การที่มือออกไปก่อนนั้น ส่วนใหญ่มักไม่ได้แปลว่าลูกเป็นเด็กไม่ดี แต่เป็นเพราะยังไม่รู้ว่าจะ 'พูดอย่างไร' สิ่งที่จำเป็นจึงไม่ใช่การดุ แต่คือการแสดงให้เห็นถึง 'วิธีการใช้คำพูด' ค่ะ

อยากรู้เรื่องย่อหนังสือนิทานสำหรับเด็กที่ชอบทำร้ายร่างกายไหมคะ? มาดูบทเรียนจากนิทานสำหรับเด็กที่ชอบทำร้ายร่างกายพร้อมภาพประกอบกันค่ะ พบกับฉากสำคัญของนิทานสำหรับเด็กที่ชอบทำร้ายร่างกายด้วยนะคะ ลองอ่านนิทานสำหรับเด็กที่ชอบทำร้ายร่างกายไปพร้อมลูกและพูดคุยกันดูสิคะ เราได้รวบรวมเรื่องราวหลากหลายเกี่ยวกับนิทานแสดงอารมณ์, นิทานแก้ไขความขัดแย้ง, นิทานการแบ่งปัน ฯลฯ ในหัวข้อ 35. ด้วยคำพูด ไม่ใช่ด้วยมือ ให้รักใคร่กัน!

ทำไมทักษะการแก้ปัญหาด้วยคำพูดถึงสำคัญคะ

ประสบการณ์การแก้ไขความขัดแย้งด้วยคำพูดจะช่วยพัฒนาทั้งทักษะการควบคุมอารมณ์และสังคมของลูกได้ เด็กที่สามารถถ่ายทอดความรู้สึกออกมาเป็นคำพูดได้ จะมีความกังวลน้อยลงเมื่อเผชิญหน้ากับความขัดแย้ง และยังคงรักษาความสัมพันธ์กับเพื่อน ๆ ได้ยาวนานขึ้นด้วย

ในทางกลับกัน หากนิสัยการแก้ไขปัญหาด้วยร่างกายฝังรากลงไป ทั้งเด็กและเพื่อนก็จะได้รับบาดเจ็บ และความขัดแย้งก็จะเกิดขึ้นซ้ำ ๆ การ 'พูดออกมา' ไม่ใช่การเรียนรู้ที่จะอดทน แต่คือการเรียนรู้วิธีเปิดเผยหัวใจอย่างปลอดภัย

เรื่องราวรถยนต์ของท็อตโต้และคงง

ในเรื่อง "ด้วยคำพูด ไม่ใช่มือ มาเป็นเพื่อนกันเถอะ!" ท็อตโต้และคงงเกือบทำรถสีแดงพังเพราะดึงมันออกจากกัน ทั้งสองคนรู้สึกเสียใจที่ไม่ได้เล่นกับรถ และมีท่าทีหม่นหมอง

โฮรีเดินเข้ามาและพูดว่า "ถ้าดึงด้วยมือ ไม่มีใครเล่นได้เลย แต่ถ้าใช้คำพูด ทั้งคู่ก็จะสนุกไปด้วยกัน" ท็อตโต้เป็นคนเปิดใจก่อน และทั้งสองเพื่อนก็ตกลงลำดับกันเพื่อเข็นรถคันนั้นไปพร้อม ๆ กัน การเล่นสลับกันทำให้สนุกกว่ามาก เด็กๆ ได้เรียนรู้จากฉากนี้ว่า 'การใช้คำพูดสามารถทำให้ทุกคนยิ้มได้'

การเรียนรู้การแสดงออกทางอารมณ์ด้วยหนังสือแทงโก้

ในหนังสือแทงโก้ หลังจากอ่านเรื่องราวแล้ว เด็กๆ จะได้กลับมาพบคำพูดต่างๆ เช่น 'ก่อน', 'ด้วยกัน' และ 'ขอโทษ' ผ่านการเล่น ลูกจะได้เรียนรู้คำพูดที่สามารถใช้ได้ในสถานการณ์ขัดแย้ง ด้วยตา หู และมือของเขา

เนื่องจากลูกสามารถเลือกอ่านเรื่องราวเดียวกันด้วยภาพที่ชอบ และได้ฟังทั้งภาษาเกาหลีและภาษาอังกฤษ ทำให้ขอบเขตของคำพูดในการแสดงอารมณ์กว้างขึ้นอย่างเป็นธรรมชาติ

ฝึกใช้คำพูดด้วยกันที่บ้าน

เมื่อเกิดการทะเลาะกัน ให้กำหนดสัญญาณ 'หยุดมือ แล้วใช้คำพูด' ก่อน เหมือนท่อนฮุกในหนังสือ ถ้าคุณตะโกนพร้อมกันว่า 'อย่าตี ใช้คำพูด ใช้คำพูด' ลูกก็จะจำได้ง่ายขึ้น

หลังจากที่สงบลงแล้ว ให้ถามว่า "เมื่อกี้รู้สึกยังไง?" เพื่อช่วยให้ลูกระบุชื่ออารมณ์ได้ จากนั้น การใช้คำถามว่า "เราจะทำอย่างไรให้ทั้งคู่โอเคดี?" จะช่วยให้คุณสนับสนุนให้ลูกหาทางออกด้วยตัวเอง เช่น การผลัดกันเล่น หรือการแบ่งปัน

ก้าวแรกสู่การเติบโตเป็นเด็กที่แก้ไขปัญหาด้วยคำพูด

การทะเลาะกันเป็นกระบวนการตามธรรมชาติที่เด็กๆ ต้องเจอเมื่อเติบโต สิ่งสำคัญคือการเปลี่ยนช่วงเวลานั้นให้เป็น 'ประสบการณ์การแก้ไขด้วยคำพูด' เหมือนกับท็อตโต้และคง ลูกของเราก็จะเรียนรู้ที่จะอยู่ร่วมกันด้วยคำพูดแทนการใช้มือได้เช่นกัน

พบกับหนังสือ 『ด้วยคำพูด ไม่ใช่มือ ให้รักกัน!』 จาก TangoBook ได้แล้ววันนี้ เริ่มต้นทดลองใช้ฟรี 7 วันได้ที่ tangobook.co.kr

คำถามที่พบบ่อย

ถาม: ถ้าลูกตีเพื่อน ควรทำอย่างไรดีคะ/ครับ?

ตอบ: ค่อยๆ สอนให้ลูกรู้ว่าการสื่อสารความรู้สึกด้วยคำพูดแทนการใช้มือ การหยุดพฤติกรรมการทำร้ายร่างกายอย่างเด็ดขาดเป็นสิ่งสำคัญ แต่ที่สำคัญกว่าคือต้องรับฟังและเข้าใจก่อนว่าลูกกำลังโกรธเพราะอะไร

ถาม: นิทานสำหรับเด็กที่ชอบทำร้ายร่างกายจะช่วยได้ไหมคะ/ครับ?

ตอบ: เมื่อลูกได้เห็นตัวละครในเรื่องที่คืนดีกันด้วยคำพูดแทนการใช้มือ ลูกก็จะเรียนรู้วิธีอื่น ๆ ด้วย นิทานสำหรับเด็กที่ชอบทำร้ายร่างกายจะช่วยสอนวิธีอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างอ่อนโยน

ถาม: จะแก้ไขนิสัยการตีเมื่อโกรธได้อย่างไรคะ/ครับ?

ตอบ: ฝึกให้ลูกรู้จักการแสดงออกด้วยคำพูด หรือการหยุดพักเมื่อรู้สึกโกรธในชีวิตประจำวัน และเมื่อลูกสามารถสื่อสารได้ดีด้วยคำพูดแทนมือ การชมเชยจะช่วยสร้างนิสัยที่ดีนี้ให้คงอยู่

นิทานคลาสสิกดีๆ ที่ควรอ่านด้วยกัน

ถ้าคุณอ่านนิทานเรื่องนี้สนุกแล้ว ลองดูแบบนี้ นิทานคลาสสิกลองอ่านด้วยกันดูนะคะ/ครับ

• 01. กินให้ครบสี มีพลังสายรุ้ง!
• 02. แปรงฟันซู่ๆ วิ้งๆ!
• 03. ฟองฟู่ๆ สะอาดเอี่ยม!
• 04. ปัสสาวะปุ๊บ เก่งจังเลย!

อ่านเรื่องนี้เป็นหนังสือภาพบน Tangobook

ดูบทความทั้งหมดในบล็อก Tangobook