合作故事书推荐 — 学习一起的快乐
总是喊着“我一个人做！”的孩子
看到孩子说要自己做一切，无论是积木还是画画，甚至推开朋友的手时，首先会感到担心。但是，这个阶段“想一个人玩”的心情，也是独立意识成长的自然信号。
不过，如果只固执地做自己想的，很容易错过一起玩耍的乐趣。这时候，让孩子先通过故事感受到“一起做更棒的体验”是比较有效的。
对合作绘本的故事线感到好奇吗？我们和图片一起了解合作绘本的教训。也来看看合作绘本故事的核心场景吧。和孩子一起阅读合作绘本，聊聊天。我们收录了关于分享绘本、让步绘本、与朋友一起绘本等37. 一起做，更开心！的各种故事。
为什么合作的乐趣很重要呢？
一起完成某件事的经验，能同时培养孩子的社交能力和解决问题的能力。在分工、互相帮助以及共同庆祝成果的过程中，孩子学会了“我们”这种感觉。
合作不是放弃自己的东西，而是共同实现独自无法完成的智慧。积累了这种经验，孩子在友谊和学习上都会变得更坚强。
独自堆砌，崩塌的荷里故事
《一起做，更开心！》里的荷里坚持要自己堆出世界上最大的城堡。但是，因为够不到顶端，它“哗啦”一声崩塌了三次，让她哭了起来。
这时，朋友们伸出了援手。Kongi搬运积木，Bori加固底部，Toto负责高处！四人汇聚力量，一座独自无法建成的城堡终于完成了。荷里大喊：“一起比自己做有趣一百倍！”孩子在这一幕中感受到了共同的喜悦。
用Tango书一起学习词汇
在Tango书中，阅读故事后，会通过游戏再次接触“一起”、“帮我”、“和”等词汇。孩子能用眼睛、耳朵和双手学习到与合作相关的语言。
孩子可以根据喜欢的图片选择同一故事进行阅读，并能听到韩语和英语版本，从而自然地接触到两种语言中的“陪伴”表达。
在家一起进行的角色扮演游戏
合作可以在家通过游戏来学习。堆积积木或整理玩具时，可以分配角色说：“○○负责红色积木，爸爸负责蓝色积木”。如果一起完成了某件事，最好分享喜悦，说“我们一起做，一下子就好了！”
当孩子独自挣扎时，比起马上帮助他，最好先问一句“需要我帮忙吗？”。这样能让他自然地学到，请求和接受帮助都不是一件丢脸的事。
迈向与他人共同成长的第一步
想独自玩耍的心情和与他人一起的乐趣，会在孩子内心逐渐找到平衡。就像Hori一样，我们的孩子也会通过“一起做更开心”的经历，了解共同的力量。
在TangoBook，现在就来体验《一起做，更开心！》。您可以在tangobook.co.kr开始为期7天的免费试用。
常见问题
问题：如何教孩子合作？
回答：请让孩子在游戏中体验到，大家一起做会更有趣、更顺利。当他们感受到与他人合作的乐趣而非独自玩耍时，合作的心态就会自然地成长起来。
问题：合作绘本有什么帮助？
回答：通过看到故事中的主角们汇聚力量完成任务，孩子也会学习到“一起”的价值。合作绘本告诉孩子们，互相帮助可以成就更伟大的事情。
问题：孩子很难和朋友们一起合作。
回答：可以尝试一些分工合作、各自完成任务并共同完成的游戏。当他们看到大家一起成功时感到非常开心，就会在身体上记住这种合作的乐趣。
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