地震避难故事:和孩子一起学习的3个安全习惯

地面突然晃动,我们的孩子会怎样?

如果在客厅玩耍时,房子突然晃动,大人也会瞬间感到慌乱。何况是孩子呢?他们很容易因为不知道该做什么而僵在原地,或者惊吓得哭出声来。

因为地震是毫无预警的,所以提前练习,让“身体在那个瞬间先记住”,是最安全的。而教孩子安全规则最温和的方法,就是通过故事。

对地震疏散故事的剧情感到好奇吗?我们和图片一起了解地震疏散故事的教训。也来看看地震疏散故事的关键场景吧。和孩子一起阅读地震疏散故事,聊聊天吧。我们在《20. 晃晃悠悠,躲到桌子底下!》中收录了关于地震安全教育、幼儿安全童话、地震疏散方法等各种内容。

20. 摇晃着,躲到桌子下面! - 如果地面突然晃动,我们的孩子该怎么办?

地震安全,为什么需要提前学习呢?

在地震情境下,决定孩子安全的是“冷静”和“肌肉记忆的逃生行为”。在危险时刻第一次学习是太晚了。只有平时像玩耍一样反复练习的行为,才能在实际情境中自然地展现出来。

尤其是幼儿,如果通过反复练习掌握了保护头部姿势和摇晃时该去哪里,在实际情境中就能更好地遵循成人的指示。关键在于让孩子在不感到恐惧、安心的环境下学习。

20. 摇晃着,钻到桌子底下!— 地震安全,为什么要提前学习呢?

虎里和爸爸的乌龟游戏

童话 摇晃摇晃,到桌子底下!看到房子摇晃,小老虎虎里不知所措。但爸爸没有吓唬他,而是平静地伸出手,带他到坚固的桌子底下。

爸爸把桌子称为“乌龟坚固的背甲”,让它变成了一个游戏。用双手抱住头,你就会变成一只什么都不怕的小乌龟。这是恐惧在想象游戏中转化为安全感的瞬间。

20. 摇呀摇,钻到桌子底下! - 荷里和爸爸的乌龟游戏

从《探戈书》学到的三个疏散承诺

这个故事的核心是三个孩子容易记住的承诺。 第一,如果晃动了,躲到结实的桌子下面!第二,用双手抱住头部!第三,当晃动停止后,抓住大人的手慢慢往外走!

《探戈书》的故事像副歌一样重复这些承诺,帮助孩子自然地记住。光是跟着故事走一遍,孩子就能通过身体学习到“晃动时应该做什么”。

20. 摇晃摇晃,钻到桌子底下!— 从《探戈书》学到的三个安全约定

在家一起进行地震演习

读完书之后,请实际操作练习。在家里选定最结实的餐桌或书桌,然后一起喊“摇晃!”(或“抖动!”),再玩躲到桌子下面并用手臂护住头部的游戏。

如果加入“变身成乌龟,躲进硬壳里”的想象,孩子会更开心、更投入地参与。如果连晃动停止后,牵着大人手慢慢走出来的最后一步都一起练习了,那么在实际情境中,他们就不会感到慌乱了。

20. 摇晃,躲到桌子底下!— 在家一起进行的地震练习

即使害怕,也要保持冷静;只要在一起,就没关系

地震是可怕的时刻,但身边成人的冷静和事先学好的约定能保护孩子。就像小里一样,孩子们也会自己学会“即使害怕,保持冷静也没关系”。

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20. 颤抖着,钻到桌子底下!— 就算害怕也要保持冷静,有我在/我们在一起就好

常见问题

问题:如何教孩子进行地震疏散?

回答:比起吓唬他们,不如像玩躲在桌子底下的游戏一样教。如果提前通过地震疏散故事学习保护身体的方法,他们在实际情境中也会不那么慌张。

问题:可以用地震游戏的方式进行疏散练习吗?

回答:可以像玩游戏一样,重复“晃动时钻到桌子底下并用手臂护住头部”的动作。如果不是通过恐惧,而是通过有趣的练习来学习,孩子就会自然地用身体记住这个动作。

问题:如果孩子害怕地震,该如何安慰他?

回答:请明确告诉他们,身边有大人在守护着。一旦知道如何保持安全,他们的应对能力就会超过恐惧感。

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